Statement der didacta Gruppe aus dem Netzwerk Mehrsprachigkeit.e.V.
Was vor nur einem Jahrzehnt noch nicht möglich erschien, nämlich dass mehrsprachige Medien – insbesondere für Kinder – sich ihren Marktanteil erobern, dass Eltern, Lehrer und Erzieher die Mehrsprachigkeit ihrer Kinder fördern, scheint sich immer mehr durchzusetzen. Häufig wurde uns am Treffpunkt Mehrsprachigkeit die Frage gestellt, was kann ich denn tun, um meine Kolleginnen und Kollegen davon zu überzeugen, die Muttersprachen der Kinder nicht länger zu unterdrücken sondern die Chancen der Mehrsprachigkeit erkennen? Darauf müssen wir die richtigen Antworten finden. Und ich hoffe, dass Sie alle sich dieser Aufgabe stellen. Das Netzwerk Mehrsprachigkeit kann und muss die notwendigen Aktivitäten verknüpfen.
Martina Ducqué, bei der Pärsentation von Komm in Aktion, einem Sprachförderprojekt der Stadt Wertheim
All die vielen Kontakte am Messestand und die überaus positive Resonanz und Zustimmung der Messebesucher sollten uns ermutigen, den von uns als gemeinnützigem Verein eingeschlagenen Weg intensiv fortzusetzen.
Einen Beitrag zur Beantwortung dieser komplexen Frage, leitstet Martina Ducqué mit der Vorstellung von Komm in Aktion, einem Sprachförderkonzept, welches sie speziell auf die Bedürfnisse der Kinder und deren Eltern, in Wertheim , konzipiert hat. Das Programm wurde nach einjähriger Pilotphase (2008) für ein weiteres Jahr bewilligt und soll 2010/2011 noch erweitert und fortgeführt werden.
Minister Laschet würdigt „Treffpunkt Mehrsprachigkeit“ auf der Didacta
Die Mehrsprachigkeit von Kindern sollte nach Auffassung des nordrhein-westfälischen Integrationsministers Armin Laschet sowohl im Elternhaus als auch in Kindertageseinrichtungen und Schulen gefördert und unterstützt werden. Mit der Vermittlung von Informationen und Anregungen zu mehrsprachiger Literatur und anderen Medien leiste das Netzwerk Mehrsprachigkeit e.V. einen wichtigen Beitrag zur Bildung und Integration von Kindern, erklärte Laschert anläßlich der in der nächsten Woche in Köln beginnenden Bildungsmesse „didacta“ in einem Grußwort für den bundesweiten Verein, der auf einer Messe-Sonderfläche „Treffpunkt Mehrsprachigkeit“ diesen Aspekt der Integration thematisiert.
Kinder mit Zuwanderungsgeschichte erhalten damit die Gelegenheit, die sprachlichen Wurzeln ihres eigenen Herkunftslandes oder das ihrer Eltern zu pflegen, betonte der Minister weiter. Eltern seien das wichtigste sprachliche Vorbild von Kindern. Sie sollten ihrem Kind, etwa im Spiel oder beim Vorlesen, immer wieder Gelegenheiten bieten, beide Sprachen anzuwenden und weiter zu entwickeln. Sprache sei der Schlüssel zur Integration. Wo immer es möglich sei, sollten Kinder zweisprachig aufwachsen und beide Sprachen auf einem hohen Niveau entwickeln können.
„Je früher wir mit Mehrsprachigkeit beginnen, desto effizienter wird das Lesen und Sprechen unserer Kinder,“ erklärte der türkische Generalkonsul Firat Sunel in der gleichen Begleitbroschüre des Vereins: „unsere Muttersprache ist unsere Stärke. Die eigene Sprache bildet immer das Fundament, egal welche Fremdsprache wir lernen. Sunel befürwortete die Aktivitäten des Netzwerk Mehrsprachigkeit e.V. und empfahl seinen Landsleuten, diese Angebote in Anspruch zu nehmen.
Beim Treffpunkt Mehrsprachigkeit präsentiert das Netzwerk während der didacta Lesungen namhafter Kinderbuchautoren in verschiedenen Sprachen, Workshops aus der pädagogischen Praxis für die Praxis sowie Vorträge und Diskussionen und schließlich auch das mehrsprachige Kindermusical von Gül Kurtulus und Wolfgang Simm über „Die Kinder der vier Elemente“.
Auszug aus der Pressemitteilung des Netzwerk Mehrsprachigkeit e.V.
Peter Riffenach schrieb:”Aktionstag Mehrsprachigkeit”:
Arkadensaal in einen “Marktplatz der Möglichkeiten” verwandelt / Bedeutung von Sprache(n) herausgestellt
Förderung von Intelligenz und Identität
Wertheim. Sie hatte schon etwas von einem “Marktplatz”, die Szenerie am Freitagnachmittag im Arkadensaal der Wertheimer Hofhaltung. Man stand in kleineren und größeren Gruppen zusammen, es wurde geredet, diskutiert, erzählt, man blätterte in Büchern, aß und trank. Und genau so war es auch geplant, beim “Marktplatz der Möglichkeiten” anlässlich des “Aktionstages Mehrsprachigkeit”. Den hatte das “Netzwerk Mehrsprachigkeit” geplant und organisiert, mit zahlreichen Veranstaltungen in Kindergärten und Schulen und mit eben diesem großen Zusammentreffen am Nachmittag im Arkadensaal (wir berichteten).
Dirk Jüttner, gemeinsam mit Martina Ducque federführend in der Main-Tauber-Stadt, begrüßte “alle Sprachbegeisterten” – und das waren eine ganze Menge. Ihnen erzählte er von einem seiner Kindheitsträume, nämlich mit allen Menschen in ihrer Sprache reden zu können. “Aber die Wunschfee ist leider nicht vorbeigekommen.” Zu 100 Prozent erfüllt werden kann der Wunsch wohl auch nicht vom “Netzwerk Mehrsprachigkeit”. Aber einen Teil dazu beitragen schon.
Die Vorsitzende des im Mai vergangenen Jahres gegründeten gleichnamigen Vereins, Patrizia Hahne-Wolter aus Köln, lobte in ihrem Grußwort erst einmal alle Verantwortlichen, die in der Tat Beachtliches auf die Beine gestellt hatten. Wertheim, sagte sie, sei in der Vergangenheit auch für revoltierende demokratische Buchdrucker interessant gewesen und habe heute einen Namen als Standort für vielfältige Industriebetriebe.
“Die Arbeitnehmer kommen aus unterschiedlichen Herkunftsländern, und die Anbindung an den globalen Markt fordert alle Bürger und Unternehmer. Wie in einem Brennglas bündeln sich hier Bedürfnisse, Anspruch und Herausforderungen, denen sich auch andere Städte Deutschlands gegenübersehen.” Fremdsprachenkenntnisse seien ebenso gefragt, wie allgemeine Deutschkenntnisse. “Aber das allein reicht nicht.” Nötig sei auch eine Offenheit gegenüber kulturellen Hintergründen und babylonischer Sprachenvielfalt.
Für das Netzwerk sei es stimmig, den Aktionstag gerade in Wertheim zu begehen. Mit der Übernahme der Schirmherrschaft durch Oberbürgermeister Stefan Mikulicz “bezeugen Sie, dass sie den neuen Ideen der Mehrsprachigkeit unvoreingenommen gegenüberstehen”.
Die Rednerin stellte den Verein vor, dessen Vorsitzende sie ist, und sagte, der Respekt vor der Herkunftssprache und die Förderung der Verkehrssprache Deutsch bestimme dessen Diskurs. “Wir möchten den oft einseitigen und aufgeheizten Diskussionen um Integration und Migration eine zukunftsorientierte und sachlich geführte Debatte entgegensetzen.”
Oberbürgermeister Mikulicz stellte fest, es würden “viele Register gezogen, um Kindern Sprache und Mehrsprachigkeit zu vermitteln”. Dies fördere nicht nur die Intelligenz, sondern auch die eigene Identität und das Einfinden in die neue Heimat. In frühester Kindheit bereits würden die Pfade angelegt, die Jugendliche später befähigten, im Leben und im Beruf zu bestehen. “Als Kommune sind wir sehr stark bemüht, Sprache und Sprachkompetenz zu fördern”, versicherte der Oberbürgermeister. Dies geschehe auch vor dem Hintergrund des demografischen Wandels und sei nicht zuletzt im Interesse der heimischen Wirtschaft. Jedes Kind müsse befähigt sein, später einmal eine Ausbildung erfolgreich zu absolvieren.
Mikulicz dankte insbesondere Martina Ducque, die dem Netzwerk beigetreten sei und die Bedeutung eines Aktionstages herausgestellt und verankert habe. “Das Thema wird in Wertheim sehr ernst genommen und bestimmt den Kurs der Kommunalpolitik mit”, so der OB abschließend.
Dann war es Zeit für “Geschenke”. Blumen gab es für Patrizia Hahne-Wolter und von ihr für Martina Ducque. Ihr überreichte die Vorsitzende des Vereins auch einen “Wanderpokal für besonders gelungene Projekte”. Dank der Unterstützung des Lions Club Wertheim konnten mehrere Bücherkisten zum Thema Mehrsprachigkeit angeschafft werden. Eine davon überreichten der amtierende Präsident Alois Sans und Sekretärin Susanne Eberhard an Nimet Seker, Öffentlichkeitsbeauftragte der türkisch-islamischen Gemeinde. Eine weitere Bücherkiste geht an die Stadtbücherei Wertheim, die an diesem Nachmittag durch Doris Neugebauer vertreten war. Und eine dritte wird eine “wandernde Bücherkiste”, die verschiedenen Einrichtungen zur Verfügung steht. Großzügige Unterstützung gewährte dem “Aktionstag Mehrsprachigkeit” das Fürstenhaus zu Löwenstein-Wertheim-Freudenberg.
Zahlreiche Mitglieder der türkisch-islamischen Gemeinde sorgten für das leibliche Wohl der Besucher des “Marktplatz der Möglichkeiten”. ek
Kinder entdecken fremde Sprachen
Mehrsprachigkeit: Aktionstag mit Lesungen in Grundschulen und Kindergärten – Literaturpräsentationen im Rathaus
Wertheim In Zeiten zunehmender Globalisierung wird es immer wichtiger, Kinder früh mit Fremdsprachen vertraut zu machen. Andererseits ist es für das Gelingen von Integration wichtig, dass Kinder mit Migrationshintergrund über gute Deutschkenntnisse verfügen. Zu beidem will das Netzwerk Mehrsprachigkeit beitragen, das am Freitag einen Aktionstag in Wertheim veranstaltet hat.
Dabei kamen mehrere hundert Kinder in Wertheimer Grundschulen und Kindergärten am Vormittag in den Genuss einer kostenlosen Veranstaltung. »Die Nachfrage war so groß, das wir pro Referentin zwei Termine anbieten mussten«, sagt Martina Ducque. Sie ist Erzieherin und Fachkraft für frühkindliche Sprachförderung und interkulturelle Kompetenz bei der Stadt Wertheim. Gemeinsam mit Dirk Jüttner von JP Design aus Wertheim organisierte sie die Veranstaltungen.
So las beispielsweise die Illustratorin Gül Kurtulus in den Kindergärten Waldenhausen und Reicholzheim in Deutsch und Englisch aus ihren Umweltbüchern zu den vier Elementen Feuer, Wasser, Luft und Erde vor. Dafür hatte sie sich kostümiert und neben den Büchern auch großformatige Bilder mitgebracht, die die Hauptakteure ihrer Werke zeigten. Die Kinder lauschten ihren Ausführungen mit großer Aufmerksamkeit.
Eigene Geschichte ausgedacht
Keine Lesung im klassischen Sinne hatte sich Patricia Hahne-Wolter für die Kinder der Kindergärten Urphar und Grünenwört ausgedacht. »Meine Wörter reisen« lautete der Titel des Buches, anhand dessen Bilder sich die Kinder eine eigene Geschichte ausdachten. Wer von Hahne-Wolter einen Ball zugeworfen bekam, durfte die Geschichte weiter erzählen.
In allen Einrichtungen waren die Kinder eifrig bei der Sache. »Aus ruhigen werden aktive Kinder und das Bilderbuch regt zum Sprechen an«, kommentierte eine Erzieherin des Kindergartens Urphar. Ihre Kolleginnen aus Bettingen und Lindelbach sagten zu dem Buch »Wer spricht denn da«: »Die Kinder lernten in der kurzen Zeit vier Sprachen kennen und waren total begeistert.«
Der Nachmittag stand beim sogenannten Marktplatz der Möglichkeiten im Arkadensaal ganz im Zeichen von Mehrsprachigkeit und der Präsentation zahlreicher Bücher. »Hier wird eindrucksvoll gezeigt, wie alle Register gezogen werden können, um Kindern mehrsprachige Kompetenz zu vermitteln«, sagte Oberbürgermeister Stefan Mikulicz, der Schirmherr der Veranstaltung war. »Mehrsprachigkeit fördert den Intellekt der Kinder«, sagte der OB. Gemeinsam müssten neben dem Elternhaus vor allem Kindergärten und Schulen Anstrengungen unternehmen, um Sprachkompetenz zu fördern, meinte Mikulicz. Er versicherte, dass das Thema von der Stadt, Schulen und Kindergärten sehr ernst genommen werde.
Die Herausforderung eines globalen Marktes forderten Bürger und Unternehmen gleichermaßen, sagte die Vorsitzende des Netzwerkes Mehrsprachigkeit, Patrizia Hahne-Wolter. »Fremdsprachenkenntnisse sind deshalb so wichtig, wie Deutschkenntnisse«, erklärte sie. Nötig sei auch Offenheit gegenüber kulturellen Hintergründen. Eine wichtige Voraussetzung dafür sei, Kindern die Freude am Lesen zu vermitteln. »Alles andere kommt von alleine.«
Patrizia Hahne-Wolter freute sich über eine Spende des Lions-Clubs und des Fürstenhauses für das Netzwerk. Dank der großherzigen finanziellen Unterstützung sei es möglich, der Stadtbücherei und dem türkisch-islamischen Verein drei Kisten mit mehrsprachigen Büchern zur Verfügung zu stellen. Zudem werde eine Bücherkiste bereit gestellt, die von Schulen und Kindergärten ausgeliehen werden können. Symbolisch nahm Nimet Seker von der türkisch-islamischen Gemeinde eine Bücherkiste entgegen.
Neben dem Kennenlernen mehrsprachiger Druck-Erzeugnisse für Kinder und dem Erfahrungsaustausch standen am Nachmittag auch verschiedene Seminare auf dem Programm. So erklärte Iris Wolf von der Agentur für Leseförderung Eulenwolf, wie man das richtige zweisprachige Buch findet. Corina Schuhkraft-Wadle von »Ibambiboo« präsentierte einige zweisprachige Bildwörterbücher.
Lesungen für Jungen und Mädchen
Dirk Jüttner stellte unterschiedlichste Wörterbücher und deren Einsatzmöglichkeiten im Grundschulunterricht und in Kindertagesstätten vor. Darüber hinaus fanden für die kleinen Besucher auch noch diverse Lesungen aus zweisprachigen Büchern statt.
Peter Riffenach
(Fotos/ quelle privat)
Zum dritten Mal beteiligten sich die Mädchen und Jungen im städtischen Kinderhaus Reinhardshof mit Aktionen am Tag der Muttersprache, der mit Hilfe der Eltern gestaltet wurde. Russisch, Englisch, Französisch, Niederländisch, Portugiesisch, Türkisch und Deutsch waren die Sprachen, die dabei zu hören waren.
Dieser Tag stellt auch einen Beitrag zu dem Thema der Jahresarbeit einer Anerkennungspraktikantin, “Wir reisen um die Welt und lernen Länder kennen”, dar. Ziele solcher Aktionen sind der Abbau von Vorurteilen, gegenseitiger Respekt und Verständnis, aber auch Wertschätzung. Gemeinsames und Unterschiedliches sollen erfahren werden und sich dadurch in ein Weltbild einfügen, das verschiedene Kulturen und deren Sprachen nicht als Belastung, sondern als Bereicherung verstanden weiß, wie es abschließend im Bericht der Stadtverwaltung Wertheim heißt. Repro: FN
Vielfältige Informationen stehen den interessierten Eltern zur Verfügung
Karin Kotsch liest die kleine Raupe Nimmersatt
Eigene Anmerkungen:
In diesem Jahr bekamen wir Unterstützung von Karin Kotsch, welche “die kleine Raupe Nimmersatt” in deutsch vorlas. Nimet Seker unterstützt sie und las den Text in türkischer Sprache. Ihr Kommentar: “So habe ich noch nie vorgelesen! Ich wußte nicht, dass so auch vorgelesen werden kann!
(Die Fotos sind nicht in der Zeitung erschienen/Quelle privat)
Aktionstag: Am 26. Februar veranstaltet das “Netzwerk Mehrsprachigkeit” einen Aktionstag an Kindergärten und Schulen sowie einen “Marktplatz der Möglichkeiten”
Sprachen ändern das eigene Denken
Wertheim. Eine oder vielleicht sogar mehrere fremde Sprachen zu sprechen, gilt einerseits als Schlüssel zum gegenseitigen Verständnis und Respekt. Andererseits ist gut die Hälfte aller weltweit gesprochenen Sprachen vom Aussterben bedroht.
Vor diesem Hintergrund hat die Unesco, die Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur, zu Beginn des Jahrtausends den “Internationalen Tag der Muttersprache” ausgerufen. An diesen lehnt sich der “Aktionstag Mehrsprachigkeit” an, der am Freitag, 26. Februar, in Wertheim stattfindet. Die Schirmherrschaft hat OB Stefan Mikulicz übernommen. Veranstalter ist das “Netzwerk Mehrsprachigkeit”, das sich bundesweit im vergangenen Jahr gegründet hat.
Überaus große Resonanz
Die Organisatoren haben den Kindergärten und Schulen ein vielfältiges Angebot unterbreitet, das sehr gut angenommen wird. “Wir sind ausgebucht”, freut sich Martina Ducque über die unerwartet große Resonanz. Sie ist Fachkraft für frühkindliche Sprachförderung und interkulturelle Kompetenz und in Wertheim zuständig für die Sprachförderung in den Kindergärten. Ducqué ist Mitglied im “Netzwerk Mehrsprachigkeit” und zeichnet, gemeinsam mit Dirk Jüttner, federführend für den “Aktionstag Mehrsprachigkeit” in der Großen Kreisstadt verantwortlich.
“Wer eine andere Sprache kann, lernt zugleich, was in ihr nicht oder nur ganz anders geht. Dabei begegnen ihm seine eigenen Grenzen. Indem er sie wahrnimmt, überschreitet er sie auch, aber im gastlichen Sinn”, zitiert sie den Schweizer Schriftsteller Adolf Muschg. Globalisierung und Migration seien die häufigsten Gründe, weshalb Menschen unterschiedlicher Herkunft zusammenlebten.
Positives Potenzial aufnehmen
“Diese vorhandene Sprachenvielfalt muss aufgenommen und als positives Potenzial begriffen werden, sonst verharrt eine Gesellschaft in rückwärts gewandten Ritualen. Der Umgang mit dieser Situation muss allerdings auch eingeübt werden”, so Ducqué. Auch aus diesem Grund habe sich Mitte vergangenen Jahres der Verein “Netzwerk Mehrsprachigkeit” gegründet.
Dessen Mitglieder sind Verlage, Institutionen und Personen, die sich professionell mit Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenerwerb befassen. Ziel ist die Förderung von sprachlicher und interkultureller Bildung. Dies soll am “Aktionstag Mehrsprachigkeit” beispielhaft in Wertheim geschehen. Kindergärten, Schulen und Büchereien wurde ein vielfältiges Angebot unterbreitet, das mehrsprachige Lesungen und Vorträge von Experten enthält.
Aus der Vielfalt wählen
“Daraus konnte sich jeder das für ihn Passende aussuchen und das Netzwerk-Mitglied, das dieses Angebot unterbreitet hat, kommt dann am 26. Februar in die jeweilige Einrichtung”, erläutert die Organisatorin. Aus ihrem beruflichen Wirken weiß sie, dass solche Lesungen für manche Kinder der erste Kontakt mit ihrer Herkunftssprache sind. Eltern und Kindern sollen Denkanstöße gegeben, Pädagogen Möglichkeiten zum Umgang mit mehrsprachigen Lernmaterialien unterbreitet werden. Ist der Vormittag mehr den großen und kleinen Fachleuten gewidmet, so kommt die breite Öffentlichkeit am Nachmittag beim “Marktplatz der Möglichkeiten” im Arkadensaal zum Zuge. Dabei wird dann auch die “Medienkiste Mehrsprachigkeit” vorgestellt, ein Sortiment zwei- und mehrsprachiger Kinderbücher, das beim Verein ausgeliehen werden kann. ek
Arkadensaal in einen “Marktplatz der Möglichkeiten” verwandelt / Bedeutung von Sprache(n) herausgestellt Förderung von Intelligenz und Identität
Wertheim. Sie hatte schon etwas von einem “Marktplatz”, die Szenerie am Freitagnachmittag im Arkadensaal der Wertheimer Hofhaltung. Man stand in kleineren und größeren Gruppen zusammen, es wurde geredet, diskutiert, erzählt, man blätterte in Büchern, aß und trank. Und genau so war es auch geplant, beim “Marktplatz der Möglichkeiten” anlässlich des “Aktionstages Mehrsprachigkeit”. Den hatte das “Netzwerk Mehrsprachigkeit” geplant und organisiert, mit zahlreichen Veranstaltungen in Kindergärten und Schulen und mit eben diesem großen Zusammentreffen am Nachmittag im Arkadensaal (wir berichteten).
Dirk Jüttner, gemeinsam mit Martina Ducque federführend in der Main-Tauber-Stadt, begrüßte “alle Sprachbegeisterten” – und das waren eine ganze Menge. Ihnen erzählte er von einem seiner Kindheitsträume, nämlich mit allen Menschen in ihrer Sprache reden zu können. “Aber die Wunschfee ist leider nicht vorbeigekommen.” Zu 100 Prozent erfüllt werden kann der Wunsch wohl auch nicht vom “Netzwerk Mehrsprachigkeit”. Aber einen Teil dazu beitragen schon.
Die Vorsitzende des im Mai vergangenen Jahres gegründeten gleichnamigen Vereins, Patrizia Hahne-Wolter aus Köln, lobte in ihrem Grußwort erst einmal alle Verantwortlichen, die in der Tat Beachtliches auf die Beine gestellt hatten. Wertheim, sagte sie, sei in der Vergangenheit auch für revoltierende demokratische Buchdrucker interessant gewesen und habe heute einen Namen als Standort für vielfältige Industriebetriebe.
“Die Arbeitnehmer kommen aus unterschiedlichen Herkunftsländern, und die Anbindung an den globalen Markt fordert alle Bürger und Unternehmer. Wie in einem Brennglas bündeln sich hier Bedürfnisse, Anspruch und Herausforderungen, denen sich auch andere Städte Deutschlands gegenübersehen.” Fremdsprachenkenntnisse seien ebenso gefragt, wie allgemeine Deutschkenntnisse. “Aber das allein reicht nicht.” Nötig sei auch eine Offenheit gegenüber kulturellen Hintergründen und babylonischer Sprachenvielfalt.
Für das Netzwerk sei es stimmig, den Aktionstag gerade in Wertheim zu begehen. Mit der Übernahme der Schirmherrschaft durch Oberbürgermeister Stefan Mikulicz “bezeugen Sie, dass sie den neuen Ideen der Mehrsprachigkeit unvoreingenommen gegenüberstehen”.
Die Rednerin stellte den Verein vor, dessen Vorsitzende sie ist, und sagte, der Respekt vor der Herkunftssprache und die Förderung der Verkehrssprache Deutsch bestimme dessen Diskurs. “Wir möchten den oft einseitigen und aufgeheizten Diskussionen um Integration und Migration eine zukunftsorientierte und sachlich geführte Debatte entgegensetzen.”
Oberbürgermeister Mikulicz stellte fest, es würden “viele Register gezogen, um Kindern Sprache und Mehrsprachigkeit zu vermitteln”. Dies fördere nicht nur die Intelligenz, sondern auch die eigene Identität und das Einfinden in die neue Heimat. In frühester Kindheit bereits würden die Pfade angelegt, die Jugendliche später befähigten, im Leben und im Beruf zu bestehen. “Als Kommune sind wir sehr stark bemüht, Sprache und Sprachkompetenz zu fördern”, versicherte der Oberbürgermeister. Dies geschehe auch vor dem Hintergrund des demografischen Wandels und sei nicht zuletzt im Interesse der heimischen Wirtschaft. Jedes Kind müsse befähigt sein, später einmal eine Ausbildung erfolgreich zu absolvieren.
Mikulicz dankte insbesondere Martina Ducque, die dem Netzwerk beigetreten sei und die Bedeutung eines Aktionstages herausgestellt und verankert habe. “Das Thema wird in Wertheim sehr ernst genommen und bestimmt den Kurs der Kommunalpolitik mit”, so der OB abschließend.
Dann war es Zeit für “Geschenke”. Blumen gab es für Patrizia Hahne-Wolter und von ihr für Martina Ducque. Ihr überreichte die Vorsitzende des Vereins auch einen “Wanderpokal für besonders gelungene Projekte”. Dank der Unterstützung des Lions Club Wertheim konnten mehrere Bücherkisten zum Thema Mehrsprachigkeit angeschafft werden. Eine davon überreichten der amtierende Präsident Alois Sans und Sekretärin Susanne Eberhard an Nimet Seker, Öffentlichkeitsbeauftragte der türkisch-islamischen Gemeinde. Eine weitere Bücherkiste geht an die Stadtbücherei Wertheim, die an diesem Nachmittag durch Doris Neugebauer vertreten war. Und eine dritte wird eine “wandernde Bücherkiste”, die verschiedenen Einrichtungen zur Verfügung steht. Großzügige Unterstützung gewährte dem “Aktionstag Mehrsprachigkeit” das Fürstenhaus zu Löwenstein-Wertheim-Freudenberg.
Zahlreiche Mitglieder der türkisch-islamischen Gemeinde sorgten für das leibliche Wohl der Besucher des “Marktplatz der Möglichkeiten”. ek
Mehrsprachigkeit: Aktionstag mit Lesungen in Grundschulen und Kindergärten – Literaturpräsentationen im Rathaus
Wertheim In Zeiten zunehmender Globalisierung wird es immer wichtiger, Kinder früh mit Fremdsprachen vertraut zu machen. Andererseits ist es für das Gelingen von Integration wichtig, dass Kinder mit Migrationshintergrund über gute Deutschkenntnisse verfügen. Zu beidem will das Netzwerk Mehrsprachigkeit beitragen, das am Freitag einen Aktionstag in Wertheim veranstaltet hat.
Dabei kamen mehrere hundert Kinder in Wertheimer Grundschulen und Kindergärten am Vormittag in den Genuss einer kostenlosen Veranstaltung. »Die Nachfrage war so groß, das wir pro Referentin zwei Termine anbieten mussten«, sagt Martina Ducque. Sie ist Erzieherin und Fachkraft für frühkindliche Sprachförderung und interkulturelle Kompetenz bei der Stadt Wertheim. Gemeinsam mit Dirk Jüttner von JP Design aus Wertheim organisierte sie die Veranstaltungen.
So las beispielsweise die Illustratorin Gül Kurtulus in den Kindergärten Waldenhausen und Reicholzheim in Deutsch und Englisch aus ihren Umweltbüchern zu den vier Elementen Feuer, Wasser, Luft und Erde vor. Dafür hatte sie sich kostümiert und neben den Büchern auch großformatige Bilder mitgebracht, die die Hauptakteure ihrer Werke zeigten. Die Kinder lauschten ihren Ausführungen mit großer Aufmerksamkeit.
Eigene Geschichte ausgedacht
Keine Lesung im klassischen Sinne hatte sich Patricia Hahne-Wolter für die Kinder der Kindergärten Urphar und Grünenwört ausgedacht. »Meine Wörter reisen« lautete der Titel des Buches, anhand dessen Bilder sich die Kinder eine eigene Geschichte ausdachten. Wer von Hahne-Wolter einen Ball zugeworfen bekam, durfte die Geschichte weiter erzählen.
In allen Einrichtungen waren die Kinder eifrig bei der Sache. »Aus ruhigen werden aktive Kinder und das Bilderbuch regt zum Sprechen an«, kommentierte eine Erzieherin des Kindergartens Urphar. Ihre Kolleginnen aus Bettingen und Lindelbach sagten zu dem Buch »Wer spricht denn da«: »Die Kinder lernten in der kurzen Zeit vier Sprachen kennen und waren total begeistert.«
Der Nachmittag stand beim sogenannten Marktplatz der Möglichkeiten im Arkadensaal ganz im Zeichen von Mehrsprachigkeit und der Präsentation zahlreicher Bücher. »Hier wird eindrucksvoll gezeigt, wie alle Register gezogen werden können, um Kindern mehrsprachige Kompetenz zu vermitteln«, sagte Oberbürgermeister Stefan Mikulicz, der Schirmherr der Veranstaltung war. »Mehrsprachigkeit fördert den Intellekt der Kinder«, sagte der OB. Gemeinsam müssten neben dem Elternhaus vor allem Kindergärten und Schulen Anstrengungen unternehmen, um Sprachkompetenz zu fördern, meinte Mikulicz. Er versicherte, dass das Thema von der Stadt, Schulen und Kindergärten sehr ernst genommen werde.
Die Herausforderung eines globalen Marktes forderten Bürger und Unternehmen gleichermaßen, sagte die Vorsitzende des Netzwerkes Mehrsprachigkeit, Patrizia Hahne-Wolter. »Fremdsprachenkenntnisse sind deshalb so wichtig, wie Deutschkenntnisse«, erklärte sie. Nötig sei auch Offenheit gegenüber kulturellen Hintergründen. Eine wichtige Voraussetzung dafür sei, Kindern die Freude am Lesen zu vermitteln. »Alles andere kommt von alleine.«
Patrizia Hahne-Wolter freute sich über eine Spende des Lions-Clubs und des Fürstenhauses für das Netzwerk. Dank der großherzigen finanziellen Unterstützung sei es möglich, der Stadtbücherei und dem türkisch-islamischen Verein drei Kisten mit mehrsprachigen Büchern zur Verfügung zu stellen. Zudem werde eine Bücherkiste bereit gestellt, die von Schulen und Kindergärten ausgeliehen werden können. Symbolisch nahm Nimet Seker von der türkisch-islamischen Gemeinde eine Bücherkiste entgegen.
Neben dem Kennenlernen mehrsprachiger Druck-Erzeugnisse für Kinder und dem Erfahrungsaustausch standen am Nachmittag auch verschiedene Seminare auf dem Programm. So erklärte Iris Wolf von der Agentur für Leseförderung Eulenwolf, wie man das richtige zweisprachige Buch findet. Corina Schuhkraft-Wadle von »Ibambiboo« präsentierte einige zweisprachige Bildwörterbücher.
Lesungen für Jungen und Mädchen
Dirk Jüttner stellte unterschiedlichste Wörterbücher und deren Einsatzmöglichkeiten im Grundschulunterricht und in Kindertagesstätten vor. Darüber hinaus fanden für die kleinen Besucher auch noch diverse Lesungen aus zweisprachigen Büchern statt.
Peter Riffenach
Hintergrund: Europäischer Tag der Sprache
Der Internationale Tag der Muttersprache ist ein von der Unesco ausgerufener Gedenktag zur »Förderung sprachlicher und kultureller Vielfalt und Mehrsprachigkeit«. Er wird seit dem Jahr 2000 jährlich am 21. Februar begangen.
Zur Förderung interkultureller Kompetenz gehören auch Angebote vor Ort wie auf diesem Bild, das während eines Lesekurses in den Räumen des Türkisch-Islamischen Vereins entstand und das Martina Ducque, Fachkraft für frühkindliche Sprachförderung und interkulturelle Kompetenz, im Gespräch mit Muhiddin Cevahir vom Türkisch-Islamischen Verein zeigt.
Vor dem Hintergrund, dass gut die Hälfte aller weltweit gesprochenen Sprachen vom Aussterben bedroht ist, hat sich die Unesco unter anderem die Förderung von Sprachen als Zeichen der kulturellen Identität auf die Fahnen geschrieben. Europa begeht seinen eigenen Tag der Sprachen, der alljährlich am 26. September gefeiert wird. Es gibt über 200 europäische Sprachen, von denen 23 offizielle Amtssprachen der EU sind. Ziel der Europäischen Kommission ist es, dass alle Bürger mehrere Sprachen sprechen. Ziel ist, dass am Ende der Schulzeit alle mindestens zwei Fremdsprachen beherrschen.
Der Europäische Tag der Sprachen, der seit 2001 begangen wird, geht auf eine Initiative des Europarates zurück.
21.03.2009 Sprachen eröffnen neue Welten
Im Zuge des Projektes “Sag mal was” der Landesstiftung Baden-Württemberg haben zwei Gruppen des Kinderhauses Reinhardshof unter Leitung von Martina Ducqué das Thema “Muttersprache” erarbeitet.
Die Erkenntnisse wurden am Tag der Muttersprache am Dienstag allen Kindern des Kinderhauses vorgestellt. Durch die Unterstützung der Eltern war es möglich, unterschiedliche Aktionen in den verschiedenen Sprachen anzubieten. Unter anderem wurden den Kindern muslimische Gebetsrituale,
russische Märchen, ein türkischer Tanz und ein Kreisspiel rund um die Welt vorgestellt.
Alle Kinder beteiligten sich laut Mitteilung mit großer Freude an der Veranstaltung und hatten somit Kontakt zu den unterschiedlichsten Muttersprachen, die im Kinderhaus Reinhardshof gesprochen werden.
